lunes, 14 de noviembre de 2016

¿Por qué hay algo en lugar de nada? Big Bang

Desde luego lo fácil es que no haya nada, lo difícil es explicar que sí haya algo. Los antiguos griegos pensaban que la materia era eterna, si existía la Naturaleza es que "tendría" que existir, es decir era necesaria y eterna. Después, con la irrupción de las religiones monoteístas y en especial con el cristianismo esto cambio. El mundo no era eterno y si existía habría era por un acto de creación, Dios era necesario, el mundo solo contingente, es decir, podría no existir. Se introduce la idea de tiempo lineal frente al cíclico y la "flecha"del tiempo se impone.
La visión y la explicación del cosmos, como ya hemos comentado en la entrada anterior (El proceso contra Galileo), varia con la Revolución científica. El universo para Copérnico o Newton es racional, Dios lo ha hecho racional, homogéno, etc. La flecha del tiempo persiste, pero... el siglo XX sufre una nueva revolución científica: la teoría de la relatividad, la mecánica cuántica y la nueva explicación del origen del universo, el Big Bang. Es curioso, parece que recuperamos algunas ideas de la antigüedad ¿podemos hablar de un universo homogéneo?,
Hay un gran interés por conocer el instante siguiente a la gran explosión pero, ¿y el instante anterior?
Aquí os dejo algunos vídeos. El primero es más breve y ofrece un buen resumen. El segundo es más largo y muy interesante.


https://youtu.be/oBJqaHOmElI

martes, 8 de noviembre de 2016

Proceso contra Galileo

Primera publicación del texto de
Copérnico en 1543 
Al hablar de paradigmas científicos no sólo hay que entender que se produce un cambio en las teorías científicas. Un cambio de paradigma suele implicar un cambio mayor, porque hay otra serie de elementos (tradiciones culturales, valores vigentes en una sociedad, etc) que también intervienen. En el caso de la conocida como Revolución Científica (paso del geocentrismo al sistema heliocéntrico) llevó varios siglos, desde que comienza en el siglo XVI con la publicación del De revolutionibus orbium coelestium de Nicolas Copérnico,  hasta finales del  XVII,  con la teoría de la Gravitación universal de Newton. Sin olvidar que entre uno y otro Kepler y Galileo han estado trabajando para el nuevo paradigma que realmente se  consolida después, a lo largo en el XVIII y en parte en el XIX

Un ejemplo de la importancia de esos otros factores que intervienen el el Proceso contra Galileo Galilei
Texto bíblico que se toma como verdad científica y es causa de problemas para los defensores del heliocentrismo 


Entonces Josué se dirigió a Yahvé, el día que Yahvé entregó al Amorita a los israelitas. Josué gritó:

“¡Sol, párate sobre Gabaón y tú, Luna, sobre el valle de Ayalón!”

Y el Sol se paró y la Luna quedo inmóvil hasta que el pueblo se vengó de sus enemigos. ¿No está escrito en el Libro del Justo? El Sol se quedó inmóvil en medio del cielo y retrasó casi un día entero su puesta.
                                                                            Josué: 10, 12-14
   Además de sus aportaciones científicas Galileo es recordado por su enfrentamiento con la Iglesia. El 1616 el Santo Oficio condenó la difusión y la lectura de la obra de Copérnico y más tarde, tuvo lugar el proceso contra Galileo. El  proceso acaba en 1633 y Galileo es obligado a abjurar del heliocentrismo y condenado a prisión.
Parte de la formula abjuratoria 
 He sido juzgado como sospechoso de herejía por cuanto que he sostenido que el Sol permanece inmóvil y es el centro del universo y que la Tierra es móvil y no es el centro; deseo apartar de la mente de vuestras eminencias y de todo católico cristiano esta vehemente sospecha justamente a mí atribuida; por eso con corazón sincero y fe cierta, abjuro, maldigo y detesto los errores y herejías mencionadas..”
Se conmutó la pena de prisión pero Galileo no pudo volver a dar clases, hablar en público o investigar nada que fuera  relativo a los astros o al sistema heliocéntrico.
 

martes, 20 de septiembre de 2016

El oficio de filosofar

En su película, "Vivir su vida" Jean-Luc Godard nos muestra un diálogo en un café, una joven se sienta y conversa con un hombre, él lee, según dice leer es parte de su oficio.   
A la joven le cuesta expresar lo que piensa, le cuesta tanto que se pregunta por el silencio : ¿no sería mejor callarse? ¿Es necesario comunicarse, pensar?, ¿expresan las palabra exactamente lo que uno quiere decir?...   nos movemos entre el silencio y la palabra, oscilamos como un péndulo de un lado a otro...

La Filosofía, una tierra de nadie

Una de las primeras cosas que siempre vemos cuando comenzamos un curso de Filosofía  es cuándo y dónde surge, en el siglo VI a de nuestra era y fue en la Antigua Grecia, el primer filósofo del que tenemos noticias es Tales de Mileto, uno de los 7 sabios griegos.  Sin embargo nosotros vamos a recurrir a una filósofa posterior, Hipatia de Alejandría,  del siglo IV, con ella entenderemos mejor lo que es la filosofía y lo que significa dejar a un lado el mito y buscar el camino de la razón.



El origen de la filosofía supone el principio de las respuestas racionales, el uso de la razón frente al mito. El conocimiento procede de la razón, no de los dioses (ni de sacerdotes o sacerdotisas que interpretan lo que los dioses quieren), con la Filosofía se descubre una tierra nueva, la tierra de la Razón, una tierra común que no es de nadie y es de todos. ¿Cualquier ser humano puede filosofar?



Toda verdad ha de ser sometida a análisis, la complejidad no es signo de verdad, a veces lo confuso o complicado esconde el error.

lunes, 5 de septiembre de 2016

curso 2016/17: libros de texto

¡Bienvenid@s!

Comenzaremos en breve el nuevo curso, un curso lleno de incertidumbre y de novedades, algunas de esas novedades son poco agradables para nuestro departamento.

En sentido estricto comenzamos el curso sin Historia de la filosofía como materia propia de 2º de bachillerato y sin tener las cosas claras en el asunto de las revalidas. Os recuerdo que entra la materia de 1º de filosofía en la revalida de final de bachillerato es decir, final de 2º.

Ahora solo quiero aclarar las cosas que SÍ tenemos seguras para el inicio de curso, en este caso los libros de texto.
En 1º de  Bachillerato hemos cambiado y ahora usaremos el de la editorial  Vicens-vivens, porque el del año pasado no nos fue bien,
  ¡Padres/madres tranquilidad!, 
EL DEPARTAMENTO DARA EL LIBRO GRATIS PARA REPETIDORES Y PARA QUIENES HAYAN HEREDADO EL LIBRO DE SU HERMANA/O
A principio de curso toda aquella persona que tenga el libro de su hermano/a o sea repetidor debe traer el libro antiguo al departamento y a cambio entregaremos el nuevo.  Si alguien tiene problemas para comprarlo que nos lo comunique y veremos la solución.
LIBROS:
1º Bachillerato: Filosofía de Vicens Vives ISBN 978-84-682-2948-5
2º Bachillerato: Conviene que tengan un libro, recomendamos la Historia de la Filosofía de la misma editorial, Vicens Vives (ISBN 978-84-682-3581-3) no obstante, quien tenga uno heredado y del curso pasado puede hacer uso de él.

2º, 3º y 4º ESO, Valores Éticos. Utilizaremos material didáctico ofrecido por el departamento.1º ESO, está en la web del IES, editorial Anaya.
4ª ESO. FILOSOFÍA,  utilizaremos material didáctico ofrecido por el departamento.

Psiclogía 2º Bachillerato, el que aparece en la web del centro Ed. Laberinto

jueves, 25 de agosto de 2016

Exámenes de septiembre

¡Cuidado! en vacaciones parece que nos relajamos y nos despistamos más, mirad bien el calendario de exámenes de nuestro instituto, os recuerdo que el año pasado algunas personas no consultaron bien los horarios de exámenes y no se dieron cuenta de que estaban viendo un instituto de Seseña, Toledo, que también se llama Margarita Salas. Os dejo el enlace  (horarios web ies), además os indico aquí los horarios de las materias de nuestro departamento. Hay un erro en la página, no es en septiembre de 2015, claro, los exámenes son el 1 y el 2 de septiembre de 2016

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA de 2º de bachillerato DÍA 01/09/2016 HORA:10:00-11:30

Filosofía de 1º de Bachillerato DÍA 01/09/2016 HORA:11:30-13:00

PENDIENTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO 
(Alumnos de 2º con pendientes de 1º) 
Filosofía el DÍA 02/09/2016  HORA: 10:00 A 11:30

PSICOLOGÍA:  día 2/09/2016  hora 11:30-13:00 
ESO 4º: EDUCACIÓN ÉTICO -CÍVICA  día 2/09/2016  hora 13:00-14:30
ESO, 1º,2º y 3º: VALORES ÉTICOS  y  EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,  DÍA 02/09/2016  HORA: 15:00 A 16:30



martes, 2 de agosto de 2016

Sin instituto pero no de vacaciones

No nos olvidamos de la Filosofía, desde la playa o desde cualquier otro lugar, en verano o en invierno seguimos trabajando para que no expulsen a la filosofía de las aulas



En verano hay muchos cursos y congreso porque la filosofía no se para, por ejemplo en julio hubo un interesante curso organizado por la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Verano de Teruel y la Fundación Mindán Manero titulado "Estética y fenomenología del Arte".
 Se realizo en en Centro Buñuel 
programa click aquí 

En septiembre volveremos a participar en otro congreso, esta vez el tema será la Útopia,
La utopía, razón filosófica y lingüística (V centenario del libro Utopía de Tomás Moro). Su reflejo en los Derechos Humanos. Programa e información aquí